著名的教育家陶行知先生说：“是生活就是教育，是好的生活就是好的教育，是坏的生活就是坏的教育。”这需要我们去思考教育细节，运用教育细节，在校园教育的细节中，让学生感受教育的真爱。

在昆阳镇实验小学，有那么一条游走的“红色长廊”。有时，它静静地缩在一旁，那么地不起眼，如果不是特地去观察，匆匆而过的师生谁也不会在意。

有一天，它突然伸展开来，身上挂满了孩子们的作品，一身的琳琅，一身的骄傲，一位位孩子重重地在它身上寻找自己的痕迹。当家长来接孩子回家时，还可以听到他们愉悦的欢笑。

也有那么一天，阴雨绵绵。下课铃声响起，“今天忘记带雨伞了，去食堂吃饭会不会被打湿呢？”孩子们在担心着。等她犹豫地走到门口时，她笑了。在教室和食堂之间，突然出现了一条美丽的“长廊”。“真的好神奇！”大家呼朋唤友，笑嘻嘻地在其中穿梭。

这一条长廊的好处，还远远不止这些。它可遮风，可挡雨，还能避太阳，却不是固定架在两栋建筑之间。它可以移动，伸缩自如，一下子“游走”在校门口，变成放学后的安全通道；一下子“游走”在体育楼，成为骄阳下的凉亭，一下子“游走”在食堂前。孩子们都亲切地唤它为“魔法长廊”。

“只要用心，其实教育资源就在我们身边，教育细节也在我们身边。”该校校长金进修说。这一条红色雨棚，架起了孩子和学校的亲密关系，也撑起了学校和家庭的共同爱心。开学初，温州市教育局局长郑建海到学校来开学检查，也深深喜爱这一条“爱心长廊”呢!（通讯员：赵华芳 易永煌）