平教体〔2019〕74号

各学区、乡镇中小学，县局直属各中小学：

为落实立德树人根本任务，培育树立中小学班集体工作典型，深入推进育人工作精品工程建设，充分发挥先进榜样的示范引领作用，现就推荐2019年平阳县中小学“活力班集体”创建班级通知如下：

一、申报条件

凡参加2019年平阳县中小学“活力班集体”创建申报的班级，必须具备以下六个条件：

1.发展目标明确。建班育人理念清晰，班级发展目标明确，每位学生有个体目标，育人理念得到学生和家长的理解和认可。

2.班级管理科学。班级管理制度完整、科学，且执行到位，班干部队伍建设和自主管理成效显著，积极开展家校共建活动。

3.育人活动丰富。班级重视行规养成教育，育人活动丰富多彩，有效开展社会主义核心价值观教育、四品八德教育等，形成主题化、序列化。

4.班级特色鲜明。班集体管理有亮点、有特色，已经形成自己的建班育人工作经验和完整的工作体系，具有良好的示范辐射作用。

5.班级环境优美。班级干净整洁，文化布置既凸显教育功能又体现个性化特点，核心价值观24字、《中小学生守则（2015年修订）》《浙江省中小学生日常行为规范（试行）》、四品八德教育等在教室显眼处粘贴。

6.创建成果突出。班级学生已经养成良好的行为习惯，精神面貌好，形成健康向上的班会和学风，育人成果丰硕。

二、创建工作安排和要求

1.积极创建。各中小学对照《平阳县中小学“活力班集体”评估细则（试行）》（附件3），启动创建工作，积极、扎实开展创建活动。

2.申报名单。各学区、直属校于4月30日之前把申报表（附件1）和汇总表（附件2）的电子稿报送县教育局，申报名额分配如下：昆阳学区16，鳌江学区25，水头学区21，萧江学区11，万全学区9，腾蛟学区6，山门学区4，各直属校上报2-3个。联系人：卓皓；电话：58102981，512981（教育网）；邮箱：264728739@qq.com。

3.现场评估。11月份县教育局组织人员开展现场评估工作，具体评估要求另行通知。

4.各学区、直属校要思想重视，措施到位，有计划、有步骤做好创建指导工作。申报班级要认真对照标准，精心做好“活力班集体”创建经验的总结提炼，努力提高班级特色示范水平，要重创建、重过程、重提升。

附件：

1.2019年平阳县中小学“活力班集体”申报表

2.2019年平阳县中小学“活力班集体”申报汇总表

3.2019年平阳县中小学“活力班集体”评估细则（试行）

平阳县教育局

2019年3月13日

（此件公开发布）

平教体〔2019〕74号关于推荐2019年平阳县中小学“活力班集体”创建班级的通知.doc