教育动态
教育帮扶,点亮牧区孩子的未来发布日期:2020-07-21 16:55:32   分享到:

我县和四川省红原县从2017年开始结对,已经有4年。其间,两地帮扶交流持续加强,产业合作不断深入,交流协作日益紧密。近日,记者来到红原县,探访教育帮扶工作开展情况。

在邛溪易地育人寄宿制学校操场上,孩子们有了一系列足球训练设施,正享受着足球运动带来的自由和快乐。

在民族乐器室里,学生们演奏着架子鼓等新买的西洋乐器,配合草原歌曲的嘹亮动听,形成了独特的音乐风格,让他们在学习之余有了更多欢乐,圆了一场音乐梦。

在校园电视台的演播厅,五年级学生罗让泽仁和尕丹让姆用流利的汉语普通话和藏语播报新闻,宣传民族团结、社会主义核心价值观、法制进校园、防疫知识。

在学生宿舍,各个窗户都安装了安全护栏,为学生们的安全提供了一道新的保障。

……

牧区孩子们的学习生活,在我县的援助下有了极大改善。这也为他们的未来发展撑起了一片蓝天,带来了新的希望。

据了解,自开展对口帮扶以来,我县聚焦牧区教育这个薄弱点,深入精准帮扶,与邛溪易地育人寄宿制学校等当地15所学校结对,推进教师交流、网络教育等资源共享,为红原县援建爱心书屋、足球工作室、校园电视台、民族乐器室等多个教育项目,为牧区孩子们提供更加优质的教育资源,促进红原县教育事业高质量发展。

“这些援建项目对我们的帮助特别大,学校无论是环境面貌还是校园安全方面都焕然一新。”邛溪易地育人寄宿制学校校长板地头告诉记者,该校是红原县一所规模较大的学校,现有31个教学班、89名教师,1318名学生,其中90%以上都是藏族学生。在平阳县委县政府以及在外平阳企业家的帮助下,学校基础设施有了极大改善。丰富的校园文体平台既培养了学生特长,也让传统文化传承、学校宣传工作有了新突破。

对红原县各所学校的援建是我县开展教育对口帮扶的重要一环。除了这类硬件基础设施的援建,我县还连续两年派出多名教师骨干赴红原开展音乐、舞蹈、体育、语文、数学等科目的教学。去年9月12日,支教团6名老师带着平阳教育的殷殷重托来到红原县支教。初到海拔3500多米的高原上,他们忙着对抗高反带来身体不适的同时,内心热切又忐忑。到校第一天,支教老师不顾高原的不良反应,带着学生开了一节活泼精彩的足球课;牧区孩子从小几乎没有汉语环境,部分孩子对汉语授课的理解能力有限,支教老师夜夜挑灯备课时尽量把问题设置得再简单点、再清晰点,希望每个孩子有更多的进步;昼夜温差大容易感冒,加上饮食不适,每名老师几乎每天吃着不同类型的药品,坚持上课……在校期间,6名老师不遗余力地把自己多年的教学经验及收集的各类优秀课例、专业影像一一分享给结对的老师,他们说,学校需要我们教什么、我们就教什么,需要我们做什么、我们就做什么。

此外,我县2018年接收2名红原畜牧兽医专业学生到浙江一鸣食品股份有限公司的养殖牧场实习,去年接收3名红原学生到我县职业中专学校就学。在去年和今年“六一”儿童节期间,我县14所结对学校给帮扶学校学生赠送了价值20余万元的儿童节礼物,让牧区的孩子们过上了属于自己的幸福节日。我县的高级教师、名校长还为红原全体校长开展《用研修创新引领教师成长》专题辅导,以进一步提高学校的教学水平和教育质量。(来源:新平阳报 2020年7月21日  记者 苏意伟)

Produced By 大汉网络 大汉版通发布系统