研训讯息
关于开展平阳县乡村“小而优”学校课程方案与特色课程征集活动的通知发布日期:2020-08-04 10:16:35   分享到:

各学区、镇(乡)中小学,各相关教育工作者:

根据《温州市教育局2020年“小而优”学校建设任务清单》精神,为推进我乡村“小而优”学校建设,发现、提炼和推广适用于乡村学校的优秀课程成果,经研究,决定开展平阳县乡村“小而优”学校课程方案与乡村特色课程征集活动。现将有关事项通知如下:

一、乡村学校课程方案征集

(一)参加对象

全县入选市第一批、第二批乡村“小而优”学校课程与教学改革特色项目试点学校(见附件7)。

(二)材料要求

1.课程方案内容。学校课程方案的结构包含以下内容:学校课程资源与学生需求分析、学校愿景与培养目标、课程结构与内容、课程与教学实施、课程评价与管理等,突出本校特色。

2.具体要求:(1)标题为《XX学校课程方案》,可增加能反映学校课程理念或特色的主标题。(2)学校课程方案要突出三个特点:一是先进性,有清晰的课程理念,符合未来乡村学生发展需求;二是特色化,突出学校在地文化和课程特色;三是可操作性,能结合学校实际条件,突出课程实施,可操作。

(三)材料报送

1.平阳县乡村“小而优”学校课程方案申报表(见附件1).

2.课程方案文本。文件命名方式为“学校名称+课程方案”。正文标题下方居中位置请用小四号楷体注明作者及所在单位。(模板参考见附件2)。

二、乡村特色课程征集

(一)参加对象

1.全县入选市第一批、第二批乡村“小而优”学校课程与教学改革特色项目试点学校(见附件7)。

2.全县其他义务教育阶段乡村边缘学校(特指享受农村特岗津贴的学校)

(二)材料要求

1.坚持思想导向。全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,融入社会主义核心价值观教育,充分发挥课程育人功能。

2.突出乡村特色。课程须适合乡村学校开展实施,具备在乡村学校的推广价值,主要有“爱阅读”课程、“山水田园”课程、“乡村体艺”课程、“乡村儿童健康教育”课程、“本土特色”课程等五类课程。

3.保证科学研发。课程有完整的课程纲要、教学材料和实施方案,课程目标设计科学,内容编排合理,实施规范有序,课程管理到位。

4.强化活动价值。课程应有明确的学习或活动主题,采取体验式、探究式、项目式等学习方式,注重学生学习方式的改进及学习经历的丰富。 

(三)材料报送

1.平阳县乡村特色课程申报表(见附件3)。文件命名方式为“学校名称+课程名称+申报表”,如“XX小学XX课程申报表”。

2.特色课程纲要。文件命名方式为“学校名称+课程名称+纲要”(模板参考见附件4)。

3.能说明特色课程开发和实施情况的其他材料(教案、课例、活动设计、学生活动手册、课程开发故事、成果等)。

三、成果奖励与推广

本次活动设一、二、三等奖,获奖成果在【平阳教育网-研训信息栏】上公布,并颁发证书;特色课程获奖成果在全乡村“小而优”学校推广。

四、申报事项

1.课程方案及特色课程材料格式要求:文本材料字体标题用小三号黑体,正文使用小四号宋体、字间距26磅。

2.请各学区教学部门及时将本通知转发到相关学校,尽快对文件要求进行解读指导,并根据活动程序和时间安排及时做好推荐工作。。

3.各学区教学部门需填写本学区乡村学校课程方案汇总表(见附件5)与乡村特色课程申报汇总表(见附件6),在93日前将材料及汇总表电子稿打包报送发展中心。联系人:吴俐俐老师,联系电话:695000,电子邮箱:wll@pyjy.cn

4.本通知及附件可从【平阳教育网-研训信息栏】下载。

 

附件:

1.平阳县乡村“小而优”学校课程方案申报表

2.学校课程方案参考模板

3.平阳县乡村特色课程申报表

4.乡村特色课程纲要参考模板

5.平阳县乡村“小而优”学校课程方案汇总表

6.平阳县乡村特色课程申报汇总表

7.全县入选市第一批、第二批乡村“小而优”学校课程与教学改革特色项目试点学校名单。

平教师发〔2020〕186号.doc

平教师发〔2020〕186号附件:.doc

 

 

 

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