各学区、乡镇中小学，县局直属各中小学：

为优化“以生为本”的学习常规，提高中小学生学习能力和学习品质，提高“学习商数”，促进全面发展，根据《平阳县教育局关于印发平阳县新时代中小学“五防五立”育人工作实施方案（试行）的通知》（平教〔2021〕55号）精神，结合实际，决定开展2023学年中小学学习常规考核工作。现将有关事项通知如下：

一、考核对象

(一)全县各中小学。

(二)全县中小学学生。

(三)全县中小学在职任课教师。

二、考核内容

(一)对学校的学习常规管理情况进行分类考核。

(二)对教师的学生学习常规指导情况进行分类考核。

(三)对学生的学习常规达成情况进行考核，考核内容为学习计划、课前准备、课堂学习、课后作业、学习检测、总结反思、社会实践等方面。

三、考核方法

(一)学校考核

各学区对所辖义务教育阶段学校的学习常规管理工作进行量化考核，根据考核结果确定学习常规管理考核优秀学校（比例不超过50%）、良好学校（比例不超过25%），上报县教师发展中心。县局直属义务教育阶段学校及所有高中（含职高）的学习常规管理工作由县教师发展中心组织量化考核。全面考核满分为100分。

(二)学生考核

各中小学教师对学生的学习常规情况进行考核，考核结果纳入学生综合素质评价。

(三)教师考核

各中小学对全体教师的学生学习常规指导情况进行量化考核（优秀比例不超过20%，良好比例不超过30%，教师总数以2024年1月工资册为准，考核结果作为学校对教师业务考核的重要依据。

(四)特殊人员考核

1.下派、全职支教、全职上挂人员由受援学校（单位）或上挂学校（单位）考核，考核工作（经考核小组负责人签字盖上公章）完成后，将考核量化表送达原工作单位汇总上报并存档。

2.人事关系已经调走，工资关系仍然在原学校（单位）的教师，应在已调入任教学校参加考核，调入学校（单位）增加相应考核教师总数，原学校（单位）相应减少考核教师总数。

3.有下列情况之一者不参加本次考核：

①到龄办理退休手续的教师；

②非在职任课教师；

③有其他特殊情况的教师。

四、考核要求

(一)上报要求

各学区于2024年2月2日前将考核优良学校名单填入《平阳县学校学习常规管理考核优秀、良好名单汇总表》（详见附件）并上报县教师发展中心，汇总表一式两份一份上报县教师发展中心，一份由学区保存。直属校及所有高中（含职高）由县教师发展中心组织考核后确定等第。

纸质材料送到县教育局321室，汇总表（附件）电子稿以PDF的格式发送到邮箱:156872880@QQ.com；联系人：王献霞；联系电话：678622（教育网）。

(二)工作要求

各学区、学校务必坚持公开、公平、公正原则，高度重视学习常规管理考核工作，广泛宣传发动，严格考核程序。县教育局将不定期对学区、学校学习常规管理考核工作的开展与实施情况进行抽查。

附件：平阳县学校学习常规管理考核优秀、良好名单汇总表

平阳县教育局办公室

2023年12月29日

(此件公开发布)

关于做好2023学年平阳县中小学学习常规考核工作的通知.doc