| 单位名称 | 平阳县腾蛟镇第一小学 | 法定代表人 | 洪辉港 |
| 住所 | 平阳县腾蛟镇镇小路40号 |
| 开办资金（万元） | 1880 | 经费来源 | 财政全额补助 |
| 年初数（万元） | 1529.02 | 期末数（万元） | 1880.20 |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育。小学学历教育。 |
| 统一社会信用代码 | 12330326470740775R | 举办单位 | 平阳县教育局 |
| 开展业务情况 |
| 一、基本情况 | 平阳县腾蛟镇第一小学的前身是腾蛟初级小学堂，创办于1906年。2002年9月迁至腾蛟镇镇小路40号，2005年9月校名更改为腾蛟镇第一小学，是一所有着逾百年历史的老校，历经沧桑，人才辈出。学校校园用地面积约26836平方米，校舍建筑面积12450平方米。学校硬件设施齐备，校园布局合理，建筑精美。有办公室、塑胶运动场、足球场、篮球场、报告厅、录播教室及齐全的功能教室。学校秉持“守望生命、幸福人生”的办学理念，以“建幸福校园、做幸福教师、育幸福学生”为办学目标，以培养“健康成长、快乐学习、品质卓越”的幸福少年为育人目标，初步形成了“健康成长、快乐学习、品质卓越”的校风、“真兴趣、好习惯”的学风和“平和心、平实行”的教风。学校以“健康、快乐、卓越”为校训，努力建设校园“乐”文化。学校坚持党建统领，落实“立德树人”根本任务，践行“五育并举”，在“双新”背景下推进“双减”工作落地，以数据驱动促进教学管理改进，高质量开展教共体的常态化帮扶。学校先后获得了温州市办学水平一级学校、市书香校园、市文明学校、市标准化学校、市绿色学校、市信息化达标学校、市教学新常规达标校、市首批中小学人工智能教育示范校、市教育系统“三化一创”党建示范校、市智慧校园达标校等五十多项荣誉称号。学校现有28个教学班，在校学生1153人。在编教师76人，其中高级教师3人，一级教师65人，市县级名班主任（名教师）、教坛新秀等骨干教师20人。 |
| 二、开展的主要工作及取得主要效益 | 2024年度，我单位在平阳县教育局的正确领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记的业务范围开展活动，现将有关情况报告如下：一、开展的主要工作1.强化师德师风建设，促进校园文明和谐。根据上级教育行政部门工作部署，认真贯彻落实党风廉政建设目标责任，确保党风廉政建设和意识形态工作的有效开展。一年来，学校党支部继续学习贯彻党的二十大精神，坚持“第一议题”开展主题党日活动，组织党员教师参加县微党课演讲现场比赛，组织党员外出参观学习，开展“学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想”主题教育活动，积极营造风清气正的良好氛围。组织教师学习《平阳县学校和教职工违纪违法行为处理实施细则》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《事业单位工作人员处分规定》，进一步加强了师德师风建设。同时，对阳光招生、阳光食堂、基建维修、物品采购、师生评优评先、教师职称评审等可能出现的廉政风险点进行分析研判，进一步明确推进廉政建设工作和文明校园建设工作的重要性和紧迫性。2.狠抓校园安全工作，确保师生身心健康。要确保校园安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好传染病防控等安全教育，是学校安全工作的基础。学校通过加强日常宣传，召开校园安全工作领导小组会议，层层签订责任书，规范制度，落实好各项举措。学校通过微信公众号、黑板报、主题班会等载体，对学生开展传染病防控、防溺水、防诈骗、交通安全、食品安全、禁毒、反邪教、心理健康等安全教育，落实对学生心理危机识别和干预工作，提高教师对学生个别咨询辅导及诊断能力，建立“五个早”预警机制，构建家庭、学校、社会三位一体的心理健康教育网络。本学年，此项工作运行良好，未发生任何安全责任事故。3.深化德育教育内涵，打造健康幸福校园。坚持“突出重点，注重实效”开展德育工作，围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育活动，使学生学会做人，努力培养举止文明、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。学校高度重视德育工作，把德育工作纳入学校校园文化建设重点工作，对德育工作予以督查和指导，了解工作开展的实际情况，确保德育工作与学校日常活动有机结合融为一体，形成育人合力。在校内，充分利用班刊、国旗下讲话、告家长书、主题班会等宣传阵地，精心组织；在校外，充分利用校讯通、学校微信公众号、班级微信群、家庭主题教育和社会实践教育系列活动，使德育工作进入社区和每一个家庭。开展形式多样的大课间活动，充分保证学生在校每天运动1小时。继续开展“慈善一日捐”和贫困生的救助活动，学校全体师生积极参与爱心捐款活动，同时对贫困的学生申请救助，减轻他们的家庭负担。本年度，我校成功举办了四大节及数学节活动，精心组织庆元旦、庆六一活动，为更多的学生搭建展现个人才华的平台。4.继续优化教学常规，提升教育教学质量。在“双减”政策引领下，学校建立健全各项制度，减轻学生学业负担；坚持以教学工作为中心，以全面提高教育教学质量和办学效益为宗旨，认真落实学校工作计划，积极推进五育教育，圆满地完成学期初制定的各项工作任务。学校严格按《义务教育课程方案（2022年版）》开齐开足每一门课程，不随意增减；制定了教学常规管理整体优化实施方案及教学常规管理考核及奖惩细则，成立以校长为组长的教学常规领导小组，教务处全面负责并认真落实教学常规的管理与指导工作。教务处组织教师学习新常规要求，开展教学常规定期检查，加强反馈与指导。一年来，学校领导4次深入教研组，进行课堂调研，与任课教师探讨交流，激励广大教师在行动中反思，在研究中提高，在课改中成长。我校制定学校教师教育教学质量考核办法，突出教育教学实绩，以县级“数据驱动教育教学改进”种子校为契机，树立“数据赋能教育，评价促进改进”的基本理念，推进“数据驱动教育教学改进”的实践探索。每学期学校都举行四至六年级教育质量分析会，引导教师分析数据，反思教学，从而提高广大教师的命题水平和教学水平。为深化教育教学改革，全面提高教育教学质量，学校重点围绕“小学综合素质评价报告的开发和运用”全面采用“分项等级+描述”评价，落实“项目学评”，关注日常课堂教学，重点研究学习品质和核心素养，提高学生综合学力。学校加强教科研和校本教研工作，高度重视教师培训工作，推进“双新”落地。学校举办“学科优秀作业展”，组织学生们积极参与各级各类评比活动，取得喜人的成绩。5.优化后勤服务能力，提供师生坚实保障。总务处遵循学校总体工作思路和后勤工作计划，以提供良好的物质条件和优质的教育教学环境为重点，在工作中坚持以“服务”为宗旨，强化后勤工作人员素质，提高办事的实效性，避免后勤保障缺位而影响学校教育教学工作。学校报告厅、塑胶运动场及附属建设工程通过竣工验收并投入使用，为学校举办大型艺术比赛、学生家长会、一定规模的教研活动、大课间跑操、田径运动会等提供了重要的场地保障。学校加强资产管理，合理配置教育教学资源，办公用品在“政府采购云平台”上实行统一采购，加强办公用品的管理，重视校园环境整治改造，及时做好学校设施设备检修维护，完成了综合楼卫生间维修改造，为全校师生创设了良好的生活环境。6.打造幸福温馨工会，关心关爱职工生活学校工会开展了教师春节、端午节、中秋节等节日慰问活动，按月对教职工进行生日慰问，建立健全困难教职工档案，为因病致困的教职工、退休教师申请了困难补助，及时组织学校领导和工会干部前往医院或家里看望和慰问因病住院的教职工，重阳节对80、70高龄的退休老教师进行祝寿慰问。二、取得的主要效益1.学校获得“平阳县4A等级平安校园”、“平阳县引领型清廉学校”、“平阳县文明校园”、“平阳县协同育人示范校”等荣誉。2.学校被授予“温州市青少年人工智能教育示范校”、“温州市教育系统新时代党建‘三化一创’工作示范校”、“温州市智慧校园达标校”等称号。3.70多位同学在县级比赛获奖，其中白泽睿、白洪易、董奇锦三位同学获县小学生气球动力小车挑战赛一等奖，林元城、董辰、周永晰三位同学获县小学生说题比赛一等奖，廖梦晴同学获县中小学生微写作比赛一等奖。4.孙显杰老师的“小游戏大智慧”心理游戏获县、市一等奖。吕燕燕副校长在县第三届中小学“情绪急救”情景模拟比赛中获校长组一等奖。5.组织教职工参加县教职工乒乓球赛，进入前8名；参加学区“庆五一”乒乓球赛，获得团体一等奖；参加“乐动腾蛟”腾蛟镇春季趣味运动会，并获得第一名。 |
| 三、存在的主要问题 | 三、存在的主要问题1.学校的基础设施建设水平不高，风雨操场这一重大建设项目亟待跟进，不断满足教育教学需求。2.学校食堂操作间老旧，食堂必要用具破损而不能更换配置，排水沟在灶台下方，不便于清扫，且内部构造布局不合理、不实用，殷切希望能列入2025年暑期维修改造计划，并借此机会更新配置相应的灶具及食堂用具。3.学校自2002年建成投用，各个教室的窗框都是塑钢材质，光照长的一侧窗户老化明显，已有两个班级发生窗户掉落现象，幸好都没有造成人员伤亡。学校虽启动了检查与处置工作，但是仍然存在严重的安全隐患，亟待资金支持，予以维修改造。 |
| 四、下一步打算 | 四、下步的工作打算1.培育和践行社会主义核心价值观，全面落实立德树人根本任务。坚持把校园安全和德育工作放在首位，以开展形式多样的活动为载体，以重大节日纪念活动为契机，运用好学生发展综合评价系统，进一步规范学生卫生、行为及学习习惯，加强安全教育、心理健康教育，努力提高学生综合素质和学业水平，逐步形成良好的校风和学风。2.建立健全学校的“卓越少年”评价体系，五育融合，全方位做好育人评价工作，加强项目化学习活动策划，做好数据分析、教学调研，培养有梯度、有温度、有高度的教师队伍，继续提升学校的教育教学质量。3.继续优化教学常规和学习常规管理，提升教学质量。融合教学常规、学习常规和教育科研、校本培训、教共体帮扶工作，加强教师专业知识培训，把教学与科研有机结合起来。4.守好道德与纪律底线，加大师德师风典型案例学习，强化师德师风建设。充分落实弹性坐班制度，坚持严以律己，以身作则。5.规范财务管理，严格财经纪律，杜绝铺张浪费，做好学校硬件提升计划。学校全面推行校务公开，财务公开，确保在规定的时间结点完成两直资金的合理规范使用，严格落实“三重一大”集体决策制度。进一步强化后勤服务意识和服务质量，完善服务信息反馈机制，为学校发展提供强有力的后勤保障。做好校园文化与环境的提升规划，提升校园环境等办学条件。 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年02月29日，完成事业单位法人变更。2024年06月24日，完成章程审批。 |
| 相关资质认可 | 无 |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 腾蛟一小2023学年度县发展性评价被评为“良好”等第；学校被评为温州市智慧校园达标校、平阳县协同育人示范校、县4A级平安校园、县引领型清廉学校。 |
| 接受捐赠以及使用情况 | 无 |