| 单位名称 | 平阳县鳌江镇中心幼儿园 | 法定代表人 | 陈碧 |
| 住所 | 平阳县鳌江镇学前巷1号 |
| 开办资金（万元） | 3362 | 经费来源 | 财政全额补助 |
| 年初数（万元） | 3216.23 | 期末数（万元） | 3362.04 |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务；幼儿保育，幼儿教育 |
| 统一社会信用代码 | 12330326581660188J | 举办单位 | 平阳县教育局 |
| 开展业务情况 |
| 一、基本情况 | 平阳县鳌江镇中心幼儿园原名鳌江机关幼儿园，创办于1955年，是一所公办幼儿园。于2011年搬迁至现园址，同时将原名鳌江机关幼儿园正式更名为鳌江镇中心幼儿园。办园至今，园所荣获浙江省现代化幼儿园、浙江省一级幼儿园、浙江省教师信息技术提升工程示范校、温州市教育装备优秀园、温州市校本研训示范校、温州市5A平安校园等60余项集体荣誉称号。现如今，幼儿园有班级12个，幼儿366名，教职工50人。园内有高级教师3名、一级教师8名，有省教坛新秀1名、市三坛3名、县名师1名。省、市、县各类学科骨干教师共计16人次。园所践行鳌游理念，构建遨游课程；以“快乐游戏、幸福生活”为办园目标，秉承“做更好的自己——让每一位都站在自己的鳌头上”办园理念，以游戏为基调，重视课程整合，打造幼儿园里“玩”的多元天地，让孩子在游戏中体验，在体验中成长，致力于培养“乐玩、乐思、乐言、乐行、乐创”的快乐鳌幼娃，努力打造一所现代“鳌游园”。 |
| 二、开展的主要工作及取得主要效益 | 2024年我园围绕“一个中心，全面花开”的策略，有效推进并完成了幼儿园的各项工作。以下是主要开展的工作。一、一个中心：以儿童为中心有质开展一日保教1.基于幼儿视角，打造高质量育人环境；结合“遨游”课程，创建了乐玩、乐学、乐思、乐行、乐创的游戏氛围，并更新了文化墙、互动角、探究场和主题室等环境创设，实现了园区无缝衔接的高质量教育环境。2.立足教育需要，设计适宜性一日作息；依据《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要》，以提高教师专业能力和推动幼儿全面发展为目标，通过教研活动不断优化一日活动，最终制定了合理的一日活动作息。3.分层设计，为教师专业发展“张帆”；本学期我们开展了以下工作：①进一步落实教师三年发展规范，做到有思想有追求、心中有目标，行动有计划；②树立终身学习意识，园本培训有的放矢，我们通过“走出去、请进来、靠上去、沉下来等一系列措施，激励教师自主学习并将所学内容及时上传至QQ相册，组建学习图片、视频0资源库，建设一直高素质的教师队伍。4.课程研发，为教师专业发展“续航”；课程领导力是教师的核心能力，也是未来幼儿园高品质发展的关键所在。本学期，我园注重课程的实践内力，每个班级都围绕着幼儿园课程建设开展项目化课程的研发，提升教师项目化课程的开发与实施能力。同时，也为幼儿提供了深入游戏的课程内容。鳌游园的玩伴课程更新至第77期。5.有效教研为教师业务水平“助力”我园坚持立足园本、联系实际、注重实效的原则，基于幼儿园教师专业发展的需求和规律，积极探索有效的研修培训模式，着力提升教师观察、指导幼儿游戏的能力和水平，推动幼儿园园本课程的深入进行，本学期以《五阶式教研助推教师游戏观察能力提升》为主题开展教研活动。教研活动通过邀请周春燕专家开展讲座《聚焦“三只眼”：儿童游戏观察与支持》，提高教师的教育教学理论水平，更新教育观念；开展游戏视频案例分析与谈话活动，提升教师撰写不同类型的观察记录表、提供有效的游戏支持策略、拍摄记录游戏过程并剪辑成片等专业能力，以更好地满足幼儿的发展需求。6.以体验为重，助幼儿传承优秀文化组织好“节日欢庆活动”，如教师节、重阳节、国庆节、科技节、新年活动等系列活动。每次活动老师们向孩子们传递了爱家、尊老、纳新的文化精神。为了让孩子们能积极踊跃的科技节级段挑战赛中，到阳光下，到操场上，到大自然中陶冶身心，开展了为期一周多的第二届遨游小问号科学大玩家“哇噻”科技节，让孩子与老师、家长共同参与到科技节探索挑战赛游戏中，挑战科学赋予自己的锤炼，感受浓浓的科技氛围。本学期我们开展了第二届“哇噻”科技节节，通过活动孩子们感受鳌游园的美好，与同伴与家长一起游戏、一起探索、一起观影，感受科技节带来的童年乐趣。二、全面花开：以服务为意识做好做实后勤宝藏在过去一年，我园总务部门遵循园务计划，贯彻《幼儿园教育教学指导纲要试行》精神，圆满完成了各项任务。具体工作包括：财务管理上，坚持勤俭办园，严格执行财务制度，确保资金合理利用；采购管理上，及时采购教学用品和教具，配合教学工作，同样坚持勤俭原则；食堂管理上，调整菜谱，严格食品验收，优选供应商，进班陪餐，加强食品加工、餐具消毒等环节的监督，确保食品安全；维修管理上，定期检查维修玩具和设施，节约开支，号召全园师幼爱护公物；园舍建设上，完成了多项改造工程，提升了园所环境。经验和收获方面，我们加强了学习，提高了后勤人员的思想觉悟和业务水平；注重细节管理，确保工作落实到位；全体后勤人员团结协作，为完成任务提供了保障。本学期，幼儿园安保室作为安全工作前沿，严格执行门禁制度，登记来访人员信息，并配备安检设备，防止危险物品入园。同时，开展家长护学岗，增加防冲撞设施，确保校门口安全。巡逻防控方面，制定科学巡逻计划，定时与不定时抽查结合，确保园内安全。每月进行班级及校园安全隐患排查，及时整改。应急处置方面，完善应急预案，组织应急演练，提高全体师生安全意识和自我保护能力。此外，还积极开展安全教育，通过课堂、公众号、宣传栏等多渠道宣传安全知识。然而，也存在安全设施设备、监控设备老化等问题。未来，安保室将继续坚持“安全第一、预防为主、综合治理”，完善制度，加强队伍建设，提高管理水平，并加大宣传力度，创新工作方法，为幼儿园发展和师生安全保驾护航。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海，繁忙而又充实的一学期即将过去，未来一群朝气蓬勃、专业扎实的鳌幼花将在上级教育主管部门的带领下及时把握新教育发展趋势，迎难而上，团结协作，奋力前行，不负韶华、不负时代。取得的主要效益:一、幼儿园集体荣誉7项1.2023年度财务检查优秀2.平阳县2023学年校本研训先进集体3.2023学年学校食堂管理先进集体4.中小学（幼儿园）科学教育实验区样本学校5.2024年度全县万人评学校活动满意单位6.2023学年平阳县幼儿园发展性评价考核优秀7.2024年度平阳县“引领型”清廉学校二、幼儿园教师个人荣誉共45人次：1.省级：讲座1人次2.市级：讲座4人次，课题获奖1人次，论文获奖1人次3.县级：论文县级获奖28人次，公开课2人次，讲座5人次4.职称晋升：高级教师1人，一级教师2人 |
| 三、存在的主要问题 | 1.专业师资力量不足：财务人员和保健人员为幼儿园老师转岗，面对当下五个园区的需求，存在一定的工作压力和困难。2.家园共育沟通不畅：个别家长可能缺乏与幼儿园的沟通和合作，导致家园合作不佳。 |
| 四、下一步打算 | 1.加强专业类型师资培养：通过加强财务人员和保健人员的培养，和寻求上级给与的帮助，提高专业能力或吸引更多优秀人才加入。2.加强家园共育沟通：通过定期举办家长座谈会、家长学校等方式，提高家长对幼儿教育的重视程度和参与度。同时，幼儿园也应主动向家长反馈幼儿在园内的表现，增强双方的沟通和信任。 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年02月20日，完成事业单位法人证书换领。2024年06月24日，完成章程审批。 |
| 相关资质认可 | 无 |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 |
| 接受捐赠以及使用情况 | 无 |