| 单位名称 | 平阳县鳌江镇第三中学 | 法定代表人 | 王大府 |
| 住所 | 平阳县鳌江镇吉祥路372号 |
| 开办资金（万元） | 2333 | 经费来源 | 财政全额补助 |
| 年初数（万元） | 2333 | 期末数（万元） | 2591 |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展。初中学历教育。 |
| 统一社会信用代码 | 1233032647074037XD | 举办单位 | 平阳县教育局 |
| 开展业务情况 |
| 一、基本情况 | 2024年度，我单位在县教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动，现将履职情况公示如下： |
| 二、开展的主要工作及取得主要效益 | 一、开展的主要工作（一）德育工作始终坚持德育为先，德育为重，倡导全员德育，以德服人、以德管人、以德育人，让德育渗透到学校教育教学工作的方方面面，落实“四品八德”和“社会主义核心价值观”教育，形成良好学风、班风、校风和教风，促进和谐校园的建设与发展。（二）教学工作一是落实教学常规。教学常规整体优化、教学常规考核、教学质量考核、完善教学常规管理制度、推行教与学方式的变革，采用并坚持“任务单”教学等。二是利用大数据逐步实现精准教学。我校是教学质量检测样板校，2024年12月在全县教学质量监测大会上作典型发言，学校通过教学质量评价、大数据分析、毕业班教学质量管理等，有效指导教师精准教学工作。三是启动培优补偏工作。针对学生偏科严重、学生学业水平参差不齐现象，为了更好培养高素质人才，更好推动学生向高层次高中发展，在老师们的大力支持下，学校启动了八、九年级的培优补偏工作。四是通过教研组、备课组考核，推动主题化教研活动。九年级专题调研课，促使老师们更精准把握中考方向；集中的开课周活动，既展现老师们的课堂风采，又达成教研目的；承办市、县教研活动，为老师们的更新课堂理念提供了机会；教研组、备课组考核制度，推动学校整体教研氛围。五是按照《鳌江镇第三中学“立人”课程方案》，开齐开足国家课程，推进课程建设的有序发展。（三）工会工作工会以“党性教育人、维权温暖人、活动凝聚人、以情打动人”为宗旨，以建设好“提升工程”“健康工程”和“暖心工程”为载体，增强学校工会的吸引力和凝聚力，为构建和谐温暖的校园作贡献。（四）党建工作学校党建工作始终坚持与清廉学校、师德师风、八德教育相融合，注重政治思想教育和意识形态工作，坚持“三会一课”和“主题党日活动”，深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，在创建“清廉学校”“一校一品”“三化一创”的基础上，继续推进“四风”建设。二、取得的主要效益（一）2024年，在上级部门的关心支持下，在全体教职工的努力下，我校基本达成发展目标，荣获温州市首批智慧校园2.0学校、温州市首批人工智能实验校、温州市县清廉学校2.0引领型学校、平阳县课程改革样板校、平阳县教育技术工作先进单位、平阳县5A等级平安校园。（二）教师发展目标：加大名师工作室的辐射作用，使乐教、善教、教有特色的氛围蔚然成风，做好骨干教师的“名师工程” |
| 三、存在的主要问题 | 存在的主要问题。（一）始终不忘“教书育人、立德树人”的初心，牢记“为党育人、为国育才”的使命，我们必须抓住机遇，以全新的姿态投入到教育教学工作中去，化解学校当前存在的生源不好、教师年龄偏大、校舍老旧等问题，推动我校快速发展。（二）生源：不尽人意。师资：稳定强大而又年龄偏大。 |
| 四、下一步打算 | 下步打算。（一）是继续做实做深党建工作，继续深化“党组织领导的校长负责制”，发挥党员的先锋模范作用，完善党员的“三联三进”制度，完善党员的考核制度。（二）是完善学校制度建设，体现公平公正，如出台《鳌江三中教职工考核制度》，把考核情况与绩效工资、评先评优、职称晋升等相挂钩，逐渐形成有成效的制度文化。（三）是继续强化德育工作。加强学生常规教育，培养学生诚实守信、尊敬师长、爱国爱校爱家的优良品德；加强“三风”建设，进一步形成良好的校风、教风和学风；建设有特色的校园文化，开展形式多样的文体活动，组织社会调查、义务社工等志愿者活动；重视学生内化工作，增强德育工作的针对性和实效性，构建具有三中特色的德育模式。（四）是继续加强教学管理。重点落实教学常规管理，备课管理、上课管理、作业管理、学习指导管理、考试管理、质量评价管理。整体优化教学过程，形成教学特色，加强课程计划管理和教学资源库建设；大力推进智慧校园建设，改变教与学的方式，提高教育教学质量;实施质量监测，加强对各年级各类考试的质量监测，认真分析各项统计数据，为教学和备考工作提供参考依据，真正起到评价的导向作用；深化教研活动，完善教研组、备课组考核制度，加强教学部门、教研组、备课组、年级组的联动，倡导课题研究，积极申报省、市、县教育研究院的课题，营造浓厚的教研氛围；加大师资培训力度，提升业务能力，让教师立足课堂，成为课程改革的引领者和倡导者，鼓励一部分老师多参加市、县教研活动，注重教师培养工作，力争荣获更高层次的骨干教师。（五）是继续努力提升校园硬件设施，做好后勤保障工作。树立服务意识，做好校产清查工作，建立入库与出库制度，争取学生宿舍提升工程早日立项并能在下半年投入使用，争取启动后楼改造和提升工程，谋划校园公共地面的提升工作。（六）是借助“初高共育”，加大招生力度，优化生源质量件。（七）是强化年段扁平化管理，充分发挥年段领导小组的主动性和积极性，更好服务学生出口质量的提升。（八）是筹备“鳌江三中校友会”，争取更多的优秀校友关注我校并支持我校办学。（九）是成功创成“省现代化学校”，提升学校办学水平和层次。（十）是加强学校宣传，提升学校美誉度。 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 无 |
| 相关资质认可 | 无 |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 |
| 接受捐赠以及使用情况 | 无 |