| 单位名称 | 平阳县鳌江镇第四中学 | 法定代表人 | 谢传侨 |
| 住所 | 平阳县鳌江镇曙东路136号 |
| 开办资金（万元） | 3343 | 经费来源 | 财政全额补助 |
| 年初数（万元） | 3441.5 | 期末数（万元） | 3572.5 |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展。初中学历教育。 |
| 统一社会信用代码 | 12330326470740388D | 举办单位 | 平阳县教育局 |
| 开展业务情况 |
| 一、基本情况 | 2024年度，我单位在县教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动，有关情况具体如下： |
| 二、开展的主要工作及取得主要效益 | 一、党建引领，扎实开展工作。学校严格落实八项规定，全面加强学校党风廉政建设，学校党总支通过每月一次的政治学习会、“三会一课”、2024年全体党员赴苍南举行主题党日活动等形式，加强对党员教师的政治理论学习和革命传统教育。二、突出责任意识，强化师德师风建设。1、进一步落实《新时代中小学教师职业行为十项准则》、将党建和师德师风建设相结合，发挥党建的引领作用，2024学年学校利用假期开展全体教师德学习会；2、完成2024年岗位微调和职称评审工作（吴宇洁老师微调至专技4级；李晓燕、施雪州老师微调至专技5级；缪时鹏、林云志岗位微调至专技6级；林国斌老师微调至专技8级；周滢、金思思、陈飘飘老师岗位微调至11级；吴宇洁老师晋升正高级教师；林国斌、应新汤、梁莹莹老师晋升高级教师、陈飘飘老师晋升一级教师）；3、严格考勤工作，并对原有一天四次打卡改为一天两次教师打卡，两次网站后台自动打卡，每两周公布一次考勤结果；4、完成2024年各类创建和检查材料（如：新学校章程制定、“义务教育优质均衡县”学校组档材料、2023学年发展性评价组档材料、学校档案整理等各项工作）。三、夯实德育工作，实施博雅教育。1.成功举办鳌江四中首届班主任节系列活动。2.开展青年教师论坛：年轻教师轮流分享教学体会、带班体会，主题交流促年轻班主任专业整体提升。3、本学期学校分别召开了各年段的家长会，使家校联系更加紧密。4.深入开展“博雅”教育活动，全面推行博雅少年评价体系，2024级博雅入学课程开展系列教育活动。5.“博雅教育”活动主题化、序列化、课程化规划，本学期陆续开展主题研学实践活动、心理健康教育、青春期教育、法制教育、光盘行动、垃圾分类等活动。6.充分发挥党团和学生组织在德育中的重要作用。学校团组织定期对学生开展团的基本知识教育，加强团支部建设，积极发展共青团员，积极开展团组织活动。7.系列化举办校园体育节、读书节、艺术节等艺术实践活动，大力开展日常校园文化活动，成功举办鳌江四中第三十四届秋季田径运动会、校艺术节“三独”比赛、春季校篮球联赛等；成功举办2025年庆元旦文艺汇演，四大节在省市县取得佳绩。四、落实教学常规，提高教育教学质量。（一）、教学方面1.开展学生学习常规管理。通过对学生早上晨读、中午午休、餐厅就餐排队带学习资料等碎片化时间的管理，让学生养成良好的学习习惯。2.注重九年级毕业班的管理。对九年级各次大型考试进行成绩数据监测分析，特别关注前20%、后20%学生比例等关键指标，实施精准教学，提高教学质量。3.加强培优工作。七、八年级陆续开展优等生的培优工作。4.教学成绩继续保持全县领先水平。（1）2024年中考成绩喜人，共有187人被浙鳌高中、平阳中学录取，优秀率，普高上线率均名列全县公办初中第一，其中，全县前10名我校有2人。（2）2024年6月期末统考成绩2022、2023级各项指标列全县前茅，学生发展分逐年上升。2022级提前招人数15人。2023级提前招人数27人。5.2025级招生推介已按计划启动实施。本学期校长室和教务处对鳌江四中施教区范围的学生进行多次摸底，为2025年9月新七年级的招生打下基础。（二）教科研方面1.夯实教学常规，守牢教育质量底线：修订完善教学常规考核评价制度；深化集体备课共享集体教学智慧；开展教研组研课研题教研活动；实现行政巡课制度；组织常规考核监控教学质量。2.聚焦学科项目化学习，擦亮教育特色品牌：常规推进：从教学计划制定、集体备课研讨、教师展示课、教共体教研等环节全面融入项目学习；请进来：邀请专家来校精准指导，温州市教育教学研究院来校视导并对我校项目化学习给予高度评价；走出去：学校教师在珠海博览会、市项目化学习博览会、科学教育大会的等平台展示项目化学习成果；写下来：实践智慧梳理成章，我校在省市县项目化学习系列评比中获奖12项。3.搭建成长平台，引领年轻教师专业成长：定期组织教师参加各类教育培训和学术研讨会；我们还开展师徒结对青蓝计划，新锐教师成长肯谈会、新锐教师风采展示等活动，还鼓励教师参与课题研究、论文撰写等活动，提高科研能力和学术水平，我校教师在省市县论文评比中获奖17篇。先后承办省、市、县教研活动活动、为青年教师创造上示范课、作专题交流的机会。4.健全教共体教研机制，实现教研共富：构建教育共同体教研合作机制，明确各成员单位的职责和任务，形成协同工作的合。开展教育共同体师徒结对活动。建立定期交流制度，2024年组织次线上线下送教交流活动18次。设立教学名师工作室，发挥优秀教师的引领示范作用。五、合理编制预算，做到保障有力。2024年，我们合理编制学校预算，优先保障学校基本支出的合理需要，优先保证教学任务全面完成的需要，比如教师培训经费、教育科研经费、教学器材的维护添置经费等；规范食堂管理工作，共创阳光食堂，以校产责任制为主，加大对校产的管理力度，杜绝各类随意浪费现象发生。2024年学校硬件条件有所改善，如：暑期校园文化整体提升工程的顺利完工等。六、坚持以人为本，加强工会建设。2024年，我校坚持以人为本的工作理念，全面履行工会各项职能，充分调动广大教职工的积极性和创造性，切实加强工会自身建设，努力创学校工会工作的新局面。继续开展教师体检、疗养、教师生日蛋糕发放等项目，积极开展教师各种活动：如“共筑中国梦，健步迎国庆”国庆健走活动、全校春游暨庆三八活动、参加县教职工乒乓球比赛，丰富教师的课余生活，关注退离休教师工作，让退离休教师深切感受到学校大家庭的温暖。七、2024年学校取得的成绩。学校荣誉：学校获得浙江省中小学科学实验校、温州市“数据驱动教学”示范校、温州市智慧校园达标校、市人工智能教育实验校示范校验收、2023学年县城乡义务教育共同体建设先进单位、2023学年县发展性评价优秀学校、2024年县汉字书写比赛一等奖、2024年参加县团队赛研活动5个团队获县团体一等奖，教师获县一等奖16人，二等奖8人。教师荣誉：2024年教师获省市县各级各类荣誉多达100多人次：其中应新汤老师获县教坛中坚称号；林啸、陈斌斌老师获县新锐教师称号；林云志、杨冰赛等老师获第十八届浙江省少年文学之星征文优秀指导师；郑思慧老师获得温州市steam项目案例评比二等奖，班级获温州市先进班集体；余玲丹老师获县信息科技课堂教学评比一等奖；学校课题《城镇初中科学项目化作业优化设计和实践创新》获温州市教学成果二等奖，1项获市级优秀项目，1项市级课题立项，1项课题获推荐参加2025年省规课题立项评审······学生荣誉：2024年100多名学生获得省市县级各种荣誉：其中“全国中小学信息技术创新与实践大赛”coding创意编程赛中郑培俊同学在复赛中获一等奖，全国总决赛中获三等奖；在第十八届浙江省少年文学之星征文比赛中黄筱同学获一等奖；徐紫璇、林日琪同学获二等奖；黄文一、黄兆健、黄玉凯同学获三等奖；张子熠、黄陈章祺同学在浙江省学生信息素养实践比赛中获省级二等奖；陈甫犇和肖曼琦同学，在市科技节创想idea解说比赛中获市一等奖；县第一届教共体劳动素养大赛中，白禹涵和陈智颖两位同学获得一等奖；县艺术节独唱比赛中，吴梓涵获一等奖，李晴雨等三人获三等奖······ |
| 三、存在的主要问题 | 一、学校面积过小，不能满足施教区的学生数。二、教师年龄老化，2025-2027年将有大批老师退休。 |
| 四、下一步打算 | 新的一年，学校将以“质量提升”为核心，以“适度控制强化指导”为学校管理思想，以“人心凝聚”为着力点，以“项目化学习”为支点，撬动教共体发展。（一）打造品牌意识。树立鳌江四中教共体品牌，办人民满意的学校。（二）提高教学质量。进一步深化课程改革，聚焦常规管理，落实“双减”政策，推进项目化学习，提高课堂效率，继续保持2025年中考在全县的领先地位。（三）强化教师队伍。通过师徒结对、名师工作室、团队赛课、教学评比等平台，进一步加强学习，加大青年教师、班主任的培养力度。（四）落实学生素养。进一步推进学生学习常规、德育常规、劳动教育、垃圾分类。重视五育并举，落实学生的综合素养评价。（五）优化校园文化。狠抓机遇，继续优化校园文化，美化校园环境。（六）面对外部复杂严峻的招生环境，学校将加强新七年级招生工作力度，力争稳固优质生源，拓展学校发展规模，为四中平稳保驾护航。 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年9月法人由赵正国变更为谢传侨 |
| 相关资质认可 | 无 |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 |
| 接受捐赠以及使用情况 | 无 |