各学区、乡镇中小学，县局直属各中小学：

为贯彻落实中办、国办《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》精神，坚定不移推广普及国家通用语言文字，提升中小学生的语言文字应用能力，弘扬以语言文字为载体的中华优秀传统文化，发挥学校教育的基础阵地作用，经研究，决定举办平阳县第三届中小学生汉字素养大赛。现将有关事项通知如下：

一、大赛主题

传承中华优秀文化，奋进新征程。全面加强新时代语言文字工作，聚焦学校教育改革和课堂教学，引导广大青少年传承汉字文化，提升语言文字规范意识和应用能力，培育爱国主义精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供精神动力。

二、参赛对象

(一)小学集体组参赛对象为4-6年级在校学生。

(二)初中集体组参赛对象为全日制初中在校学生。

三、时间地点

县级比赛暂定11月下旬在平阳县中小学综合实践基地举行。

四、参加方式

(一)各学区根据实际情况，在广泛开展学校汉字素养活动和不增加学生负担的前提下，采取适当方式选拔参赛队伍。

(二)名额分配

(三)各学区（直属校）须于2023年10月28日前将参赛队报名表（详见附件1）电子稿汇总上报平阳县语委办，联系人:徐启路；联系电话：688821（教育网）；邮箱：691238001@qq.com。比赛现场需要提供学生学籍表。

五、比赛设置

本届中小学生汉字素养大赛包括初赛和决赛两个环节，采用积分制计分。比赛分两天完成，第一天进行小学组专场比赛（含初赛和决赛）；第二天进行中学组专场比赛（含初赛和决赛）。具体赛程安排另行通知。

(一)题型设置

1.初赛设置：初赛题型包括选择、填空两项。考查范围包括但不限于《义务教育语文课程标准》要求的用语用字规范、汉字文化常识、国学文化常识等方面，从多方面考查参赛者的汉字素养基础。

2.决赛设置：决赛题型为听写一项，其中小学组为汉字听写，中学组为诗词文听写。决赛突出考查参赛者语言文字实际应用能力。其中，小学组汉字听写须使用国家通用语言文字，内容包括但不限于教育部统编版中小学语文教材收录的字词；初中组诗词文听写须使用国家通用语言文字，内容包括但不限于教育部统编版中小学语文教材收录的经典诗词和文言文，包括体现中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的经典诗文。

本届比赛在初赛的第一轮答题前，每组第一位选手有一次模拟答题机会（选择、填空两项）；在决赛的第一轮答题前，每组第一位选手也有一次模拟答题机会（小学组为汉字听写、中学组为诗词文听写），可供参赛者正式答题前了解题型、查缺补漏。模拟答题分数均不计入小组比赛得分。

(二)比赛方式

1.初赛：小学32支代表队随机抽签分成4个小组，初中21支代表队随机抽签分成3个小组。初赛设两轮，第一轮比赛全部结束后再进行第二轮，每小组8支队伍的每位选手均需进行两轮比赛。每轮比赛均包含选择、填空各一题。答对一题加2分，答错不得分。初赛后，按每组累计分数高低公布分数，所有代表队全部参加决赛。

2.决赛：小学32支代表队随机抽签分成4个小组，初中21支代表队随机抽签分成7个小组，参加汉字听写（诗词文听写）比赛。决赛设两轮，第一轮比赛全部结束后再进行第二轮，每小组8支队伍的每位选手均进行两轮比赛。小学组每位选手每轮书写三词，答对一个词语加2分，答错不得分。中学组每位选手每轮书写三题诗词文。答对一题加2分，答错不得分。

决赛后，按每支队伍初赛和决赛累计（合计）得分高低公布总分。如参赛队分数相同则按先初赛后决赛“先错先淘汰”的方法排出序先后顺序。

六、奖项设置

小学组：一等奖6个，二等奖10个，三等奖16个。

初中组：一等奖3个，二等奖6个，三等奖12个。

个人优秀奖、优秀指导师：若干名。

七、工作要求

(一)各学区、学校要将中小学生汉字素养大赛立足于学校教育阵地，服务于课堂教学改革，充分发挥大赛对提高青少年语言文字应用能力、弘扬中华优秀传统文化的重要意义。

(二)各学区、学校要精心组织大赛选拔活动，要与学校常规工作有机融合，确保选拔活动不影响学校的正常教育教学。在组织活动中不能出现停课培训，不能出现有损学生健康的高强度集训，不得向学生收取参赛费用。

(三)各学区、学校要融赛于教，教学相长，善于分析得失原因，总结提炼成功经验。要深入宣传，收集相关活动文字、图片等资料，扩大活动影响力，并及时报送县语委办。

附件：平阳县第三届中小学生汉字素养大赛参赛队报名表

平阳县教育局     平阳县语言文字工作委员会

2023年9月30日

（此件公开发布）

平教〔2023〕375号关于举办平阳县第三届中小学生汉字素养大赛的通知.doc